Miksi unohdat shakkiavaukset

Linja, jonka osasit maaliskuussa

Käytit illan yhteen linjaan. Kävit sen kolmesti läpi, ymmärsit jokaisen siirron ja suljit välilehden tyytyväisenä. Kesäkuussa asema ilmestyy laudalle, etkä muista mitään. Et edes hataraa mielikuvaa. Et mitään.

Useimmat tulkitsevat tämän muistiongelmaksi ja vastaavat opiskelemalla kovemmin. Ongelma ei ole muistissa vaan siinä, mitä harjoiteltiin.

Tunnistaminen ei ole muistamista

Aivosi voivat tehdä shakkisiirrolle kaksi eri asiaa.

Ne voivat tunnistaa sen. Kun näet siirron, tiedät sen olevan oikein. Tunne tulee heti ja vakuuttaa täysin.

Ne voivat palauttaa sen mieleen. Kun saat vain aseman, tuotat siirron itse tyhjästä.

Tunnistaminen on helppoa ja rapistuu hitaasti. Mieleen palauttaminen vaatii työtä ja rapistuu nopeasti. Linjan lukeminen harjoittaa ensimmäistä. Peli vaatii toista.

Tämä ero saa valmistelun pettämään varoittamatta. Et heikkene linjassa hitaasti. Säilytät kyvyn, jota testasit, ja menetät kyvyn, jota todella tarvitset. Mikään ei kerro, kumpi on kumpi, ennen kuin kello käy.

Miksi uudelleen lukeminen tuntuu opiskelulta

Uudelleen lukeminen on yleisin ja lähes tehottomin tapa opiskella avauksia. Tapa säilyy, koska se tuntuu erinomaiselta.

Jokainen lukemasi siirto vahvistaa itsensä heti, kun näet sen. Saat tasaisen sarjan pieniä oikeassa olemisen tunteita, yhden kutakin siirtoa kohti, ja lopetat istunnon vakuuttuneena. Todellisuudessa harjoittelit sinulle näytettyjen siirtojen tunnistamista. Yksikään peli ei koskaan pyydä sitä.

Koe on yksinkertainen. Peitä siirrot. Aseta asema laudalle. Sano ja pelaa seuraava siirto muistista ennen katsomista. Jos se tuntuu paljon vaikeammalta kuin linjan lukeminen, lukeminen ei tehnyt tehtäväänsä.

Kolme tapaa, joilla valmistelu pettää

Et koskaan osannut sitä. Tunnistit linjan ja luulit tunnistamista osaamiseksi. Tämä on yleisin tapa, eikä sitä pysty havaitsemaan omasta tunteestaan.

Osasit sen ja menetit sen. Rakensit todellisen mieleen palauttamisen kyvyn oikein ja jätit sen sitten rauhaan yhdestätoista viikoksi. Muisti ei ole varasto. Se haalistuu aikataulussa, ja aluksi jyrkästi.

Osasit sen väärässä muodossa. Opettelit asemien sijasta siirtosarjan. Vastustaja pelaa samat siirrot eri järjestyksessä. Sarja ei enää täsmää, joten koko linja jää tavoittamattomiin, vaikka tunnet sen.

Jokainen tapa vaatii erilaisen korjauksen. Siksi ”opiskele enemmän” toimii harvoin.

Mitä tehdä sen sijaan

Tee nämä kolme muutosta tärkeysjärjestyksessä.

Pakota itsesi tuottamaan siirto. Älä katso linjaa. Katso asemaa ja vastaa. Jos et pysty siihen, opit jotakin hyödyllistä: et osannut sitä.

Jätä yritysten väliin aikaa. Yritysten väli rakentaa kestävän kyvyn palauttaa tieto mieleen. Linjan kertaaminen neljästi tänä iltana on vähemmän arvokasta kuin kerran tänään, kerran huomenna ja kerran ensi viikolla.

Liitä siirtoon syy. Selitykseen yhdistetty siirto kestää siirtojärjestyksen muuttumisen, koska pystyt rakentamaan sen uudelleen. Sarjan neljänneksi kohdaksi tallennettu siirto ei kestä.

Kuinka usein on riittävän usein

Välikertaus toimii vain tietyllä alueella. Liian aikainen yritys testaa vielä tuoretta tietoa eikä opeta muistille mitään. Liian myöhään olet unohtanut tiedon aidosti ja opettelet sen alusta.

Hyödyllinen hetki on juuri ennen epäonnistumista. Se on liikkuva tavoite ja jokaiselle asemalle erilainen. Tätä yhtä asiaa et pysty arvioimaan tunteella. Artikkeli kuinka usein shakkiavauksia kannattaa kerrata sisältää myös käyttökelpoiset kertausvälit.

Asia, jota kukaan ei kerro

Unohtaminen ei ole vika. Se on tavallista toimintaa muistille, jonka täytyy päättää, mikä on tärkeää. Muisti käyttää päätökseen yhtä merkkiä: tarvitsitko tietoa hiljattain ja jouduitko tekemään töitä saadaksesi sen esiin?

Linjan lukeminen antaa heikon merkin. Siirron tuottaminen paineessa antaa vahvan. Kaikki muu avausopiskelussa on yksityiskohtaa.

Jos haluat jättää aikataulutuksen sovellukselle, Chess Prep Pron Älykäs harjoittelu harjoituttaa oman repertuaarisi asemia ja laskee, milloin kukin niistä erääntyy.