100 75 50 25 4h d1 d3 d8 d22 d30 已复习 未复习 回想率
放着不管,变招会淡掉。每次复习都把它拉回来,并换来更长的间隔。

工作方式

  1. 新局面立刻就到期

    从没训练过的内容没有可供排程的记录,所以排在队列最前面。

  2. 前两个间隔是固定的

    答对一次,这个局面大约四小时后回来。再答对一次,第二天回来。这两步对每个局面都一样,因为连对两次还算不上任何证据。

  3. 之后间隔按乘法增长

    从第三次答对起,下一个间隔是上一个间隔乘以一个难度系数。系数从 2.5 起步,每答对一次加 0.1,上限 3.5。所以间隔不只是变长,而是您越熟,它长得越快。

  4. 答错会让连对清零

    答错了,这个局面明天就再来,难度系数下降 0.2,下限 1.3。一个您反复答错的局面,会大致每天回来一次,直到记住为止。

  5. 深处的走法会被提前

    间隔要除以一个深度修正值,每深一个半步加百分之五。一条变招里第十五个半步上的走法,复习频率明显高于第三个半步上的走法,因为走到那里的路上有更多东西会忘。

内部细节 确切的设置值与常数。使用时并不需要了解。
起始难度系数
2.5
每答对一次的变化
+0.1,上限 3.5
每答错一次的变化
-0.2,下限 1.3
第一个间隔
约 4 小时
第二个间隔
1 天
之后的间隔
上一个间隔 x 难度系数
深度修正
除以 1 + (深度 x 0.05)
最长间隔
30 天

一个较浅的局面如果每次都答对,间隔大致是 4 小时、1 天、3 天、8 天、22 天,之后就是 30 天。设上限是为了不让棋谱里的任何东西整整一季消失在视野之外。

为什么用这个方法,而不是别的

间隔效应

赫尔曼·艾宾浩斯在 1880 年代就确认,按逐渐拉长的间隔复习的材料,比按固定频率复习或临时突击的材料记得牢得多。上面这一切,都是把那一个发现用在一棵局面树上。

测验效应

被要求给出答案,比再读一遍同样的答案更能加强记忆。所以训练是问您这步棋然后等着,而不是替您走出来再问眼熟不眼熟。

我们不宣称的事

我们没有对 Chess Prep Pro 的用户做过研究,所以这里没有任何百分比。这套方法在心理学文献里证据充分。它对您帮助多大,取决于您实际多久打开一次应用。

它不做的事

  • 它只给您保存过的局面排程。棋谱里的走法好不好,它没有意见,那是开局书和引擎的事。
  • 它分不清您是真会还是蒙对了,所以一轮诚实的训练比一轮运气好的训练更有价值。
  • 它需要短而规律的训练。空一个月再花一小时补回来,等于把排程的意义抵消掉。

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